4月29日有幸聆聽了東北財經大學培訓與繼續教育學院公益課堂楊青山教授分享的《教師的職業情懷》講座。
楊教授從職業崇高、責任重大、意義深遠三方面闡述了教育領域的深遠影響，從事教師行業的偉大而光榮。
楊教授以三個比喻加壹個自創引出教師職業的崇高，教育面向現代化要立足於現實、面向世界要立足於中國、面向未來壹定要立足於不忘本來，公民教育要體現三個面向，是全方位的。自省提出能否做到“課比天大”，對選擇教師職業的追求，事業心決定責任感，責任不是外在的壓力，樂此不疲，苦中有樂是境界，所講的每壹句話要對孩子的發展負責任。
楊教授講的教育符合教育規律，符合人的發展規律，在講授過程中引經據典，層層深入且通俗易懂，博學、睿智、生動、幽默，整個講座抓住了新時期素質教育的中心，讓偶受益匪淺。
壹個教師的職業情懷是不斷提升自己精神境界的情懷，是用心靈感召學生、用思想浸潤學生從而給學生以積極、健康的人生正能量的情懷。像楊教授所說，如果沒有職業情懷的教師，她的教師生涯註定會越來越痛苦。因此，在不斷讀書提升自己素養與業務的同時，還要用心靈與學生碰撞出教育的佳優。
綜上所述，作為壹名合格、優秀的大學教師，應當時刻提醒自己，不斷完美自己的職業修養、專業修養與師德修養，讓自己在愉快工作的同時，實現自己對教育事業的追求。
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