11月18日至12月12日，學前教育學院組織開展2024年新入職教師授課資格考察。學校教發中心老總、學院教學督導組成員、新入職教師“教練”及全體新入職教師參與了此次活動。
根據學院授課資格認定工作實施方案，馬翠陽、劉雅寧、王豪婷三位新入職教師在提交教案的基礎上組織了壹次80分鐘（藝術技能類課程40分鐘）的公布授課，並由授課資格認定工作小組根據其教學設計和現場表現進行打分。
新教師試課 攝影/馬名威等（學前教育學院）
三位新教師在“教練”的指導下對本次授課考察進行了精心準備。她們深入研讀教材和課程標準，在分析學情的基礎上進行教學設計，並運用多種教學方式開展教學實施，自然融入課程思政，體現了學生中心、崗課賽證融合等教學理念，師生互動充分、課堂氛圍良優，達成教學目標，圓滿完成授課任務。
在評課環節，評定小組根據每位新教師的教學設計、教學準備、教學環節組織、教學方法及手段的運用、教學效果等方面進行了全面評價和深入探討，在對三位教師基本教學業務和個人素養充分贊成的同時，也提出了具有針對性且切實可行的改進建議，助力新教師提升教學水平。
試課後研討交流 攝影/李博（學前教育學院）
最終，三位新教師均順利通過授課考察並獲得授課資格。通過本次活動，各位新教師在教育教學方面都獲得了很大的進步和提升，邁出了成為合格教師的第壹步。
科技處趙洪霞副處長做“科研課題的選題與設計”專題培訓 攝影/馬名威（學前教育學院）
院長助理黎詡做“課堂教學設計與實施” 交流培訓 攝影/馬名威（學前教育學院）
教為引，研為路，思為橋，踐為證。學前教育學院高度重視新入職教師的培養，結合學院實際工作，為新入職教師安排師德師風、教學常規、課堂教學設計與實施、科研課題的選題與設計、提升教書育人實效等系列專題培訓，提供助課實習、集中聽評課、學生技能大賽輔導等討論和工作機會，幫助她們盡快轉變角色、承擔責任。“新”光熠熠，未來可期，相信新教師們會在今後的工作中砥礪奮進、賡續前行，以飽滿的工作熱情和昂揚的精神風貌綻放風采。
文/劉雅寧（學前教育學院） 攝影/馬名威、李博等（學前教育學院） 責任編輯/胡立麗 於林林
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