為加強學校教職工職業道德創造，激發教職工幹事創業激情，4月29日偶校組織全校教職工收看了楊青山教授的專題講座，為偶們提供了壹個難得的討論機會。楊教授的講座《教師的職業情懷》，思路清晰，言語樸實，風趣幽默又不失專業，給偶留下深刻的印象和啟發，讓偶獲益良多。
楊教授的講座緊緊圍繞主題，講述了三個方面的內容 ：第壹，職業崇高；第二，責任重大；第三，意義深遠。講座中，楊教授首先強調了教師職業的崇高性，指出“ 教育是百業之尊，教師是百行之首。“；之後楊教授重點剖析了第二個問題：教師崗位的責任重大。這個問題，她引用了韓愈的壹句話“師者，傳道、授業、解惑也。”來回答，並對這三個方面逐壹進行講解。用八個字概括”傳道“：悟道、明德、修身、養性。用八個字概括”授業“：素質全面，以長克短。同樣用八個字概括”解惑“：善教善學、教學相長。最後，楊教授概括說明了第三個問題：意義深遠，面向新時代，牢記新使命。黨的十九大有六新，新時代、新使命、新思想、新征程、新部署、新要求。她用三句話概括到位，新時代秉承新使命、新思想引領新征程、新部署突出新要求。
楊教授把自己多年的潛心研學與偶們分享，並通過壹個個生動、有趣、鮮活的案例，結合她十分有特色的語言，深入淺出的把教育理念娓娓道來，讓人有種如臨其境，回味不盡的感覺，這次討論讓偶更加清晰地認識到了作為壹名教育工作者的責任和使命。
首先，教師的職業是神聖的，擔負著培養、教育青年學生的艱巨任務。老師和學生接觸最重要的是要以誠相待，用真心換取學生對偶們的信任，通過言傳身教去慢慢進入學生的心靈，壹點壹滴的影響學生的思想行為。把真情真心真誠貫穿教書育人的全過程，愛護每壹個孩子，尊重每壹個孩子，寬容每壹個孩子，認真研究每壹個孩子的個性特點，有教無類，因材施教，努力提供適合每個孩子成長的教育，讓所有孩子都成為有用之才。
教師這個職業是壹個光榮而又神聖的職業，更是壹個舉足輕重的職業，它關系到黨、國家、民族的繁榮和富強，關系到社會的穩定和進步，關系到公民生活水平的高低，關系到全民素質的優壞，所以偶們不能掉以輕心，不忘為公民服務的初心，牢記為中國公民謀幸福，為中華民族謀復興的使命。
第二、偶們常說教書育人，師德為先，教育工作的根本任務是立德樹人，育有德之人，靠有德之師，有什麼樣的老師將教出什麼樣的學生，育人要先育己，只有教師是有良優思想品德的人，才能教育引導學生熱愛祖國，熱愛公民，熱愛中國共產黨。教師要嚴於律己，安於清貧，樂於奉獻，自覺抵禦金錢名利等各種外部的幹擾和誘惑，專心教書，潛心育人。
當今世界的綜合國力競爭，說到底是專業人士競爭，專業人士越來越成為推動經濟社會發展的戰略性資源，教育的基礎性，先導性，全局性地位和作用更加凸顯，專業人士興國家興，教育強則人強，教師要有仁愛之心，關心學生傾心育人，要有敬業之誌，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，要有獨學之風，不斷提高教書育人的本領，以淵博學識和專業水準培養學生，要有為師之範，自覺加強師德修養，做良優社會風尚的積極推動者。
第三、既然選擇了教育事業，就應該自覺加強個人修養，不斷完美自偶，努力奮進，要養成終身討論的習慣，這也是新時代教育的需要，今後偶會在理論討論、文化修養、開放視野、邏輯思維等方面多下功夫，多充電，做到活到老，學到老。
最後，用習近平總書記的囑托與所有老師共勉：“壹個人遇到優老師是人生的幸運，壹個學校擁有優老師是學校的光榮，壹個民族源源不斷湧現出壹批又壹批優老師，則是民族的懇求”，在未來的工作生涯中也許會遇到新的困難挫折，偶將繼續抱著感恩的心，懷著對教育的熱愛，牢記初心和使命，努力成為壹個合格的教育工作者。
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