薛英，女，旅遊與酒店管理學院涉外旅遊專業主任，學院教師支部書記。

    多年來，在平凡的工作崗位上始終如壹，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，圓滿的完成各項工作任務；作為壹名共產黨員，能夠時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論討論、專業教學工作、遵紀守法等各方面都較優的發揮著共產黨員的先鋒模範作用，以飽滿的工作熱情、紮實的工作作風、優異的工作成績，贏得了學院師生的良優評價。

 

教師薛英在給學生們上模擬導遊課程

    黨建學術“雙帶頭”

    她是旅遊管理專業主任，也是學院教師支部書記。在教學、科研、競賽等領域取得了突出成績；在黨建工作中能夠研究黨建工作的新特點，結合教師支部的實際情況設計開展支部特色活動和規範化創造工作，切實成為黨建和學術的“雙帶頭人”。在工作中堅持“帶頭”，對政策文件先學壹步，先對不清楚的問題進行咨詢、研究，搞懂程序、弄清內涵後，梳理工作思路，形成工作方案，之後進行推動，她的行為方式得到了專業教師和黨員同誌的認可。她被評為2015—2016年度學校優秀共產黨員並獲得“最佳共產黨員提名”，其支部獲得2018年遼寧省紅旗支部。

    在黨建工作崗位上和支部黨建工作過程中，通過支部書記上《井岡山精神》黨課，組織開展“重走抗聯路”、觀看紅色電影、紅色歌劇等支部特色黨日活動等形式，她踐行了壹個共產黨員應有的熱愛祖國、擁護中國共產黨的老總、擁護中國特色社會主義制度、遵守憲法和法律等義務，並在工作過程中帶領全體黨員共同履行這些義務，深入貫徹了師德規範中的“愛國守法”要求。

    角色轉換“立交橋”

    學校課堂上的“薛老師”

    為人師表，愛崗敬業，堅持以專業人士培養、文化傳承為己任，恪盡職守，刻苦專研。立足崗位，堅持育人為本，立德樹人，做學生的良師益友。能夠遵循職業教育規律，學做結合，因材施教，不斷提高教育質量，促進學生全面發展。

    多年來潛心教學，不斷探索高職課堂教學改革。始終秉承著簡單的事情重復做，重復的事情用心做。教書育人更需要用心去做重復的事情。她在授課過程中不斷探索教育教學改革，使課程教學更能滿足高職學生的討論需求。講授的《模擬導遊課程》被評為遼寧省精品創造課程並獲得校精品資源共享課程立項。負責的《旅遊心理與服務策略》被評為校精品創造課程。

    專業管理中的“薛主任”

    擔任專業主任四年來，修訂、制定了骨幹專業專業人士培養方案、專業教學計劃、專業實踐教學方案等專業文件。主持專業教學管理、學生實習就業等工作。工作中事無巨細認真履職，與專業教師團結共贏，協同創新，近年來專業不斷壯大。

    課堂與專業管理中的角色扮演，深刻貫徹了師德創造中“教書育人”“嚴謹治學”和“為人師表”的要求。

    服務公司的“薛秘書”

    在學生實訓安排、就業服務過程中，與多家公司建立聯絡，通過手機、Wechat等方式與公司不斷溝通，她的電話是正宗“熱線”，24小時在線。每壹個學生的崗位安排、薪資待遇、住宿條件、工作實踐、保險保障等具體問題都需要逐壹與公司敲定，對於壹個每年120人以上的大專業來說，這個工作量是巨大的。每壹年都要重復壹遍這樣繁雜的工作。這，對她來說像“夢魘”，但卻每年都要去面對，她每壹年也都將其做得紮實到位，為學生的順利實習、安全實習提供了保障。

    服務社會的“薛同誌”

    主動參與社會實踐，2017-2018年度在大連浪漫假期旅行社掛職，擔任旅行社經理助理工作，參與指導旅行社線路設計、團隊操作等工作，利用專業所學服務公司。
多次參加國家導遊員資格考試培訓，利用休息日擔任大連市旅遊局組織的國家導遊員科目五評審員，用專業標準公平、公正選拔合格專業人士進入旅遊行業。

    服務公司與服務社會的過程中，她很優地貫徹了師德規範中的“服務社會”要求。

 

    競賽場上的“明星”老師

    連續3年指導專業學生參加遼寧省和中國“導遊服務”技能大賽，備賽期間克服身體的病痛，放棄假期、休息，研究大賽規程、設計賽項內容、檢查指導比賽內容，嚴慈相濟，提高專業選手競技業務。她指導的學生相繼取得省級壹等獎、國家級壹等獎、二等獎的優異成績。使專業教學成果在國家級專業競技賽場上得以展現，同時通過選手的出色表現，提高了專業及學校的佳譽度。

    她自己積極參加中國信息化大賽，不斷創新教學方法和手段，讓自己的課程呈現不壹樣的風采。

    競賽工作的組織指導過程，是她“敬業愛生”“為人師表”規範執行的經典示範。

    學生的“知心朋友”

    多年擔任班導師工作，深入所在班級，不但對學生進行專業討論指導，還深入學生宿舍，參與學生日常生活的管理，發現課堂上的“帥哥”們，寢室竟然無法下腳，她果斷采取措施與學生“約法三章”，解決宿舍衛生問題，讓學生們做到“表裏如壹”。

    她的電話壹直是“24小時”開機狀態。學生實習期間更是電話不離手，隨時解答學生提出的各種問題，解決學生遇到的各種困難，還有與學生家長的“鬥智鬥勇”。

    畢業多年的許多學生，都與她保持著密切的聯絡，因為她壹直在學生成長成才的路上擔任著“引路人”。

    這項工作和這壹角色是她“敬業愛生”“為人師表”的真實寫照。

    她，沒有負面清單，是“愛國守法”“敬業愛生”“教書育人”“嚴謹治學”“服務社會”“為人師表”規範的典型示範者。

 

 

 

 

                                                                        （宣傳部整理）